Квест по территории "Робоквест" для 1-4 классов
Сценарный ход
В1: Приветствуем вас в мире технологий будущего! Сегодня мы живём в эпоху, где техника достигла невероятных высот, создав умных роботов-помощников. Но каждый человек уникален, и раньше роботы могли удовлетворять лишь общие запросы. Теперь ситуация изменилась!
В2: Вы приглашены в лабораторию изобретателя Родиона Никифоровича, создателя устройства, которое считывает мысли и мгновенно даёт инструкции роботам нового поколения. У вас есть уникальная возможность стать частью эксперимента, меняющего будущее. Участвуйте в создании умных машин, понимающих любые ваши желания и исполняющих их наилучшим образом. Благодаря вам роботы станут умнее и отзывчивее, научатся преобразовывать мысли в действия.
В1: Начнём наше увлекательное приключение прямо сейчас! В _____________(место) находится командный центр, где будут развешаны карточки с названиями станций. В начале нашей игры каждая команда снимает одну карточку (см. папку КАРТОЧКИ. ЛОКАЦИЮ В КАРТОЧКУ МОЖНО ВПЕЧАТАТЬ В ШАБЛОН В ПРЕЗЕНТАЦИИ) со стены Командного центра и бегут на место, где будет происходить выполнение задания.
В2: По окончанию выполнения задания команда должна вернуть карточку в Командный центр и взять другую. Игра для вас заканчивается, когда выполнены все задания.
(По желанию можно сделать соревновательный момент: первое место занимает та команда, которая прошла все станции быстрее всех, вторая - 2 место и т.д. Или наградить все отряды сертификатами за участие в игре (см. папку НАГРАДНОЙ МАТЕРИАЛ).
Описание станций
Все станции заранее должны быть обозначены специальными изображениями (см. папку ОБОЗНАЧЕНИЕ СТАНЦИИ)
Задание 1. Экоробот
Подготовка:
Скачать аудиозаписи со звуками животных (см. папку ЭКОРОБОТ)
Ведущий: Добро пожаловать на полигон обучения роботов-экологов!
Многие годы именно люди путешествовали в самые суровые края, фиксируя количество редких видов растений и животных. Пришло время обучить этому роботов! Ваша задача – внимательно слушать звуки разных животных и отгадать, какое животное вы слышите, и хором крикнуть его название. Чтобы повадки животного были верно считаны и записаны роботом, вам придется показать, как ведет себя данное животное, изобразив его поведение.
Задачи:
- Ведущий включает звуки разнообразных животных.
- Дети угадывают, кого они услышали, хором называют ответ.
- Если угадали правильно – ведущий подтверждает правильность догадки.
- После этого дети должны как можно более разнообразно показывать, как ведет себя отгаданное животное.
Задание 2. Рободом
Подготовка:
- раскидать по футбольному полю вещи;
- разложить обручи.
Ведущий:
Сегодня мы научим наших будущих роботизированных помощников правильно ориентироваться дома и аккуратно выполнять домашние дела!
Дело в том, что сейчас домашние роботы часто попадают в небезопасные зоны – например, застревают под диванами или могут случайно толкнуть ножку стола. А ведь никому не хочется в процессе уборки попрощаться с любимой чашкой!
Наша задача – как можно быстрее собрать на заданной территории разбросанные вещи, передвигаясь исключительно внутри обручей. Вашей команде выдаётся 6 обручей, используйте их так, чтобы ни один игрок не оказался вне его границ. Каждый игрок станет прекрасным примером для наших дорогих помощников!
Задача:
- Собрать все вещи, разбросанные по территории футбольного поля, перемещаясь командой только по обручам.
Квест по территории "Робоквест" для 5-11 классов
Задание 5. Алгоритмика
Подготовка:
Распечатать и нарезать карточки с частями алгоритма (см. папку «АЛГОРИТМИКА»).
Ведущий:
Мы стоим на пороге большого прорыва в обучении наших цифровых помощников новым навыкам. Пока роботы умеют справляться лишь с простыми действиями, но жизнь человека требует большего. Ведь каждый день мы сталкиваемся с комплексными задачами, состоящими из множества мелких деталей.
Например, простой поход в магазин включает не только покупку продуктов, но и обязательное закрытие входной двери дома. И вот тут возникает проблема: как научить робота удерживать в памяти такую сложную последовательность операций?
Поэтому мы подготовили для вас особое задание. Оно поможет роботам научиться запоминать все важные части разных бытовых сценариев. Ваша задача – изучить предложенные карточки, а затем правильно восстановить последовательность действий в алгоритме, разложив карточки в нужном порядке.
Ответы:
Алгоритм похода в магазин (можно принять и несколько отличающихся вариантов, если логика сохраняется):
- Написать необходимый список продуктов
- Выйти из дома
- Войти в магазин
- Взять тележку
- Зайти в первый отдел – Овощной
- Оторвать пакет
- Положить в пакет картошку
- Взвесить пакет с картошкой
- Прикрепить ценник к пакету
- Положить пакет с картошкой в тележку
- Зайти во второй раздел – Молочный
- Найти молоко
- Проверить срок годности молока
- Положить в тележку самое свежее молоко
- Пройти на кассу
- Выложить товары из тележки на ленту
- Показать скидочную карту данного магазина
- Сказать, что оплата картой
- Оплатить картой покупку
- Забрать чек
- Положить в свою сумку товары и чек
- Поблагодарить кассира и выйти из магазина
Задание 9. Генератор паролей
Подготовка:
- Распечатать и нарезать карточки с примерами (см. папку «Генератор паролей»).
- Распечатать карточку с кругом для дешифровки (см. папку «Генератор паролей»).
В: Мы находимся в центре создания устойчивых паролей. Требования информационной безопасности неуклонно растут: в крупных компаниях приходится раз в месяц придумывать новый уникальный пароль. Увы, человеческий фактор не победить: люди записывают пароли на бумажках, что делает даже самую защищенную систему доступной для взлома.
Наши специалисты придумали новый генератор паролей, который сможет создавать уникальные символьные пароли из важных для человека дат при помощи несложных математических преобразований.
Наша задача – обучить роботов схеме правильного преобразования.
Для этого нужно решить несколько примеров и получить правильный пароль при помощи специального круга, где каждой цифре соответствует определенная буква.
Если вы получите правильное кодовое слово, миллионы роботов по всему миру смогут повторить ваш успех!
Задачи:
- Детям выдается набор математических примеров.
- Каждый пример - ключ к одной из букв зашифрованного слова.
- Понять правильную букву можно при помощи специального круга для сопоставлений.
- Требуется разгадать все примеры и узнать кодовое слово.
