КВИЗ КО ДНЮ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ «ОТ БУКВЫ К КНИГЕ»
Описание:
- Квиз ко дню славянской письменности и культуре «От буквы к книге» проходит в формате раундов с разными заданиями для учеников 5-11 классов.
- Учащиеся входят в актовый зал, где на входе им раздаются картинки для деления команд (3 вида разных картинок = 3 команды, можно сделать больше команд на свой выбор)
- В конце игры подводится итог, выбирается лучшая команда, вручается диплом победителя (см. шаблон в папке).
Подготовительный процесс:
- 1-2 ведущих для проведения квиза;
- Распечатать бланки ответов на раунды по количеству команд (см. в папке)
- Подготовить ватманы и краски для 3 раунда;
- Подготовить раздаточный материал 4 раунда (напечатать пословицы и разрезать по словам);
- Подготовить ручки и листочки для записи ответов;
- Подготовить картинки для деления команд по числу учащихся;
- Подготовить лист оценивания для жюри.
Ведущий 1: 24 мая в России, как и в других славянских государствах, широко отмечается День славянской письменности и культуры.
Этот праздник после многих десятилетий забвения был возрожден в нашей стране в 1986 году, а в 1991 году ему был придан статус государственного.
Праздник, как известно, восходит к церковной традиции, существовавшей еще в X-XI вв. Это один из самых ярких национальных, патриотических праздников славянских народов. Он представляет собой значительное явление в культурной и политической жизни многих стран, особенно славянских.
Ведущий 2: День славянской письменности и культуры является для нас праздником просвещения, родного слова, книги, литературы, культуры. Обучаясь различным наукам на своём родном языке, мы, по выражению древнерусского летописца, пожинаем то, что было посеяно древнейшими просветителями Руси, воспринявшими письменность от первоучителей славянских народов – святых Кирилла и Мефодия.
Сегодня у нас с вами будет проходить квиз ко дню славянской письменности и культуре «От буквы к книге».
1 раунд - «В мире слов» (разминка)
Ведущий 1: Ваши знания, эрудиция станут ключом к тайнам, связанным с историей языка, этимологией, толкованием слов. Оценивается правильность и количество выполненных заданий.
Глагол робеть (пугаться, стесняться) произошёл от древнего слова робя, т.е. ребёнок. Подумайте, что означало в устах нашего прапрапрадеда восклицание «Не робей!». Что он хотел передать этой фразой?
Ответ: («Не робей!» - буквально: «Не будь как ребёнок! Ты же не ребёнок!»)
Оценивание: команде начисляется 5 баллов, если верно ответила на вопрос.
2 раунд - «Крокодил»
Ведущий 2: Ребята! Все вы знаете игру «Крокодил»? Мы предлагаем вам в неё поиграть. К экрану приглашается по 1 представителю от команды. Этот человек встает спиной к экрану. Вам, командам, предстоит разыграть фразеологизмы с помощью пантомимы, которые представитель должен отгадать и объяснить значение. Выполняем это поочерёдно.
Фразеологизмы спустя рукава, плясать под чужую дудку, намылить шею, обводить вокруг пальца, плечом к плечу, поднять на смех, ломать голову, втирать очки.
Оценивание: за каждый верно угаданный фразеологизм и объяснение – 5 баллов, максимум, который может набрать одна команда – 20 баллов.
