Описание плана мероприятий школьного лагеря в тематике «Открой себя» (профессии)
Программа направлена на знакомство детей с типами профессий: человек-природа (4-6 день), человек-техника (7-9 день), человек-человек (10-13 день), человек-знаковая система (14-15 день), человек-художественный образ (16-19 день). Каждый день посвящен определенной профессии. Ребенок на протяжении всей смены ставит звездочки у профессий, которые ему понравились (в отрядном уголке), в конце смены подводятся итоги. Также можно сделать специализацию для каждого отряда.
Описание мероприятий:
1 день направлен на адаптацию детей в лагере, объяснение правил, техники безопасности, знакомство между собой.
2 день также направлен на взаимодействие ребят между собой, подразумевает создание уголка в тематике смены и отряда, подготовку к концерту открытия смены, огонёк «Я мечтаю стать..» (на нём дети рассказывают о своей мечте – будущей профессии).
3 день:
- Беседа-дебаты «Типы профессий» (дети узнают о 5 типах: человек-природа, человек-техника, человек-человек, человек-знаковая система, человек-художественный образ);
- Концерт «Представление отрядов» (каждый отряд готовит номер, связанный с названием отряда и тематикой смены, в котором дети показывают себя и свои таланты).
4 день: посвящен профессии ЭКОЛОГА
- Все указанные мероприятия доступны в платной подписке или на сайте сообщества.
5 день: посвящен профессии ВЕТЕРИНАРА
- Беседа «В ответе» (формат классного часа с обсуждением проблемы заботы о домашних животных, доступны в платной подписке или на сайте сообщества);
- Активная игра «Сафари» (заключается в том, что вожатые одеваются в костюмы животных, на спину им вешаются цифры примерно от 1 до 15, задача детей – ловить животных, окружая их тем количеством, которое написано у него на спине);
- Квиз «Садись, 5! Обитатели России» (интеллектуальная игра с несколькими раундами, направленная на знакомство детей с животным миром России).
6 день: посвящен профессии АГРОНОМА
- Мастер-класс по пересадке цветов (можно попросить провести местного завхоза или приглашенного человека, если в школе есть доступные цветы или клумбы);
- Создание отрядного гербария (1 часть – прогулка, на которой дети собирают разные виды растений на территории школы, 2 часть – оформление книги-гербария, изучение найденных растений);
- Субботник на территории школы.
7 день: посвящен профессии КОСМОНАВТА
- Квиз «Космическое путешествие» и станционная игра «Тайны Вселенной» представлены в платной подписке или на сайте «Крутой педагог-организатор»;
- Для просмотра можно взять документальные фильмы о жизни Ю.А.Гагарина:
8 день: посвящён профессии СТРОИТЕЛЯ
- Мастер-класс «Мой дом»: дети делают поделку-модель своего дома из картона. Отдельно стены, отдельно детали (мебель, интерьер). Пример мастер-класса:
- Активная игра на улице «Ресурсы»: дети делятся по командам и строят свой «город». Каждое здание в городе стоит определенное количество ресурсов. У каждой команды есть разный первоначальный банк этих ресурсов. Для того, чтобы получить другие виды, они взаимодействуют с другими командами. Как только набирают необходимые ресурсы на здание – покупают его у проводящего;
- Огонёк «Город будущего»: дети в формате душевного разговора делятся своими идеями о том, что будет в городах будущего. Можно добавить в огонёк интерактива: дети могут рисовать город/делать его из картона/показывать на примере фильмов и мультфильмов и т.д.
9 день: посвящён профессии ФОТОГРАФА
- Игра «Повтори-ка Фото» представлена в платной подписке или на сайте «Крутой педагог-организатор»;
- Мастер-класс по основам фото- и видео-съемки должен проводять знающий человек, можно пригласить опытного старшеклассника, педагога, родителя или гостя извне школы;
- Просмотр видеороликов может быть посвящен профессии фотографа или же культовым фильмам или мультфильмам.
