Экранный квиз для 5-11 классов «Садись 5! Здоровье и спорт»

Сценарий экранного квиза «Садись, 5!»

в тематике здорового образа жизни и спорта

Ведущий: педагог\активный учащийся

Примерное место проведения: актовый зал\класс

Реквизит\оборудование: проектор; бланки для ответов; дипломы

Возраст: 5-11 классы

Цель игры: сформировать мотивацию к здоровому образу жизни, сознательному отказу от вредных привычек и зависимостей и приобщить к активной жизненной позиции

Вариант проведения: Все участники делятся по командам, у каждой команды есть стол, бланки ответов и письменные принадлежности. Ответы записываются в бланке, команды подписывают свое название и номер раунда. На каждый тур бланк отдельный, в конце раунда сдается организатору. После каждого раунда команды узнают правильный ответ. Если тур подразумевает задания, а не вопросы, бланки не понадобятся. Для некоторых туров есть специальные условия, прописанные в презентации.

За каждый правильный/лучший ответ команда получает 1 балл. В конце подсчитываются баллы и награждаются победители (шаблоны дипломов в папке).

Инструкция к презентации: Все вопросы игры отражены на слайдах. После раундов, подразумевающих правильные ответы, идет раздел «ответы», которые показываются детям после того, как они сдали бланки.

На диске присутствует 3 формата викторины: pptx (формат презентации, в которой могут не читаться некоторые шрифты/иллюстрации, а также варианты с таймером и без), pdf (вариант без анимации), видео-формат (предусмотрена анимация, музыкальное сопровождение, таймеры).

Раунды:

• «Олимпийское прошлое» (10 вопросов)
• «Люди, оставившие след» ( 6 заданий)
• «Спорт, снято!» (9 заданий)
• «Что мы знаем о пользе?» (10 заданий)
• «Устами великих» (7 цитат)
• «Откуда этот инвентарь?» (7 заданий)
• «Поход в тренажерный зал» (7 заданий)

Ход игры

• раунд «Олимпийское прошлое» (10 вопросов)

Правила: На экране появляются вопросы с вариантами ответа. Задача – ответить правильно на все вопросы. На обсуждение дается 15 секунд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Задания:

• Что в Древней Греции означал термин «Олимпиада»? (Варианты ответа: А) период в 4 года между Олимпийскими играми Б) высшая награда для спортсмена В) международные спортивные соревнования Г) Место проведение соревнований
• Как назывались судьи и распорядители Игр в Древней Греции? (Варианты ответа: А) Олимпионики Б) Элладоники В) Автократор Г) Ареопаг)
• Пантатлон – пятиборье древнегреческих Олимпиад, проводился в следующем порядке: бег, прыжки в длину, метание диска… А какие соревнования проводились в финале? (Варианты ответа: А) Стрельба из лука Б) Борьба В) Перетягивание каната Г) Гонка колесниц)
• Кто из известных людей принимал участие в Олимпийских играх? (Варианты ответа: А) Аристотель Б) Демокрит В) Гомер Г) Пифагор)
• Во время войн древние греки использовали его для сообщения осажденному городу условий капитуляции. За это он еще тогда был введен в программу олимпиад. О чем идет речь? (Варианты ответа: А) Спортивный снаряд - диск Б) Стрела В) Молот Г) Копье)