Конкурсно-игровая программа
Проводящий: педагог\активные учащиеся
Участники: 1-11 классы
Примерное время проведения: 8:30
Примерная дата проведения: со 2 по 23 декабря
Примерное место проведения: образовательное учреждение
Реквизит\оборудование: канцелярские принадлежности; распечатанные задания и грамоты участников, мандарины
«Время чудес: Путешествие к Новому Году»
Механика игры: игра проводится в течение месяца. Каждый понедельник ребята приходят на линейку и им выдается задание на неделю. Первое задание выдается 2 декабря. В течении недели они его выполняют, на следующий понедельник сдают и опять получают новое. Игра заканчивается в последний учебный день, итоги можно подвести на новогоднем празднике. В программе представлено 8 заданий, необходимо будет выбрать любые 4 задания (на 4 учебные недели декабря).
Сюжетная линия: проводящий\классный руководитель собирает всех участников в одном помещении и рассказывает о том, что она получила письмо от Деда Мороза, которое она зачитывает всем ребятам.
Письмо: «Здравствуйте, мои друзья! Знаю, знаю, вы меня уже ждете, кто-то даже уже поставил елочку. Но к моему великому сожалению, сообщаю вам пренеприятную новость. Мой компас, который каждый год подсказывал моим оленям направление, пропал. Не знаю, что и делать. Может быть вы мне поможете? Я точно знаю, что есть секретные задания, при выполнении которых появляются кусочки нового компаса. Если вы справитесь с заданиями, то мы обязательно с вами увидимся! Буду с нетерпением ждать вашего ответа. Я верю в вас!».
Классный руководитель объясняет правила выполнения игры.
Задания для участников конкурсно-игровой программы:
Суть задания: наш прекрасный(ое\ая) город\деревня\село\поселок уже начал преображаться к Новому году, а это значит, что предпраздничная атмосфера уже витает среди нас. Для того, чтобы кусочек компаса появился, необходимо постараться. Предлагаю вам в течение этой неделе сделать 7 фотографий с тех мест в городе, где уже появился Новый год. Вы можете прогуляться по нашему _______ (место, где живут участники) и открыть для себя много новых удивительных мест. Главное, чтобы это было 7 разных площадок. (если у вас в городе нет мест, которые были бы украшены, то можно дать детям задание найти 7 различных новогодних атрибутик, которые есть в магазине или же дома).
ПРИМЕРЫ ФОТО:
