У каждого леса есть свои тайны — они прячутся под кронами деревьев, оставляют следы на тропинках или живут в легендах. Но однажды эти знания оказались под угрозой, и теперь ребятам предстоит стать хранителями природы: пройти испытания и вернуть лесу утраченные знания.
📥 В сценарии:
— увлекательная игровая легенда о Лесной грамоте, волшебном пне и Мусорном Короле;
— система командного соревнования с накоплением волшебных желудей за правильные ответы;
— раунд «Лесные жители», посвящённый животным и птицам российских лесов;
— практическое задание по сортировке мусора с обсуждением правил экологичного поведения;
— раунд «Лесное лото», где участники учатся определять животных по их следам;
— творческий раунд «Лесные духи и поверья» с элементами пантомимы и народного фольклора;
— задания на знание народных примет и наблюдений за природой;
— интересные факты о животных, растениях и экологических привычках человека.
🍃 Материал поможет детям не только проверить свои знания о природе, но и почувствовать себя настоящими защитниками леса, для которых бережное отношение к окружающему миру становится важным правилом жизни.
СЦЕНАРИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИГРЫ «ЛЕСНАЯ ГРАМОТА»
Возраст: 1–4 класс (7–11 лет)
Ведущие: Хранитель Лесной грамоты (взрослый), члены жюри.
Формат: Командная игра (отряды или сборные команды по 5-10 человек).
Количество раундов: 7.
Продолжительность: 45–60 минут.
Дополнительно: Презентация; Волшебный пень (стул, накрытый тканью, или бутафорский пенёк), на нём мешочки с желудями (по количеству команд), баночки (лучше прозрачные, чтобы сразу был виден прогресс команд), бланки ответов, наградные материалы, карточки с заданиями.
Технология игры: Действие происходит в зале с проектором. Каждая команда сидит за отдельным столом. На столах стоят баночки, ручки. Также присутствуют члены жюри. Они подсчитывают баллы и выдают желуди командам за правильные ответы. После прохождения игры подсчитывают
Ход игры
Ведущий (Хранитель Лесной грамоты): Здравствуйте, дорогие друзья! Я Хранитель Лесной грамоты. Я слежу за тем, чтобы люди не забывали секреты природы. Посмотрите сюда. Это не простой пень. Это — хранилище Лесной грамоты. Внутри — все секреты нашего леса: почему медведь спит зимой, зачем белке хвост, как отличить съедобный гриб от поганки. Это знания, которые веками собирали наши предки, лесники, путешественники. Но вот беда! Злой волшебник Мусорный Король наслал на него туман. Много информации стёрлось. Если мы не вспомним всё, что знаем о лесе, то разучимся понимать природу. А без этого лес загрустит, звери разбегутся, цветы завянут.
(Ведущий берёт в руки мешочки с желудями.)
Ведущий: Вы готовы стать Хранителями Лесной грамоты? (Ответ детей: Да!) Сегодня вашим командам предстоит пройти 7 испытаний. За правильные ответы вы будете получать волшебные жёлуди, которые помогут вернуть знания. Чем больше желудей соберёте — тем сильнее станет наш волшебный пень! В каждом раунде — 6 заданий. Будьте внимательны, советуйтесь друг с другом. Поехали!
РАУНД 1. «ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ»
Ведущий: Мусорный Король стёр имена лесных жителей. Без них наша Лесная грамота осиротеет. Мы должны вернуть каждому зверю и каждой птице их имена. Как мы будем выполнять задание? Я буду читать вопрос о лесном животном. У каждого вопроса — три варианта ответа. Ваша задача — посовещаться в команде, выбрать правильный ответ и записать букву (А, Б или В) в бланк напротив номера вопроса. За каждый правильный ответ команда получает 1 волшебный жёлудь. Максимум за раунд — 6 желудей. Жюри внимательно следит за вашими бланками. Готовы? Начинаем!
Задание 1.1
Ведущий: Вопрос первый. Этот зверь — искусный строитель. Он живёт на реке, строит из веток и ила прочную хатку, а вход в неё делает под водой, чтобы хищники не пробрались. Кто это?
А) Бобр
Б) Выдра
В) Ондатра
Совещайтесь, записывайте ответ.
Задание 1.2
Ведущий: Вопрос второй. Эта птица не вьёт своё гнездо, а подкладывает яйца в чужие гнёзда. Птенцы этой птицы вылупляются раньше других и выкидывают из гнезда яйца приёмных родителей. Кто это?
А) Скворец
Б) Кукушка
В) Иволга
Задание 1.3
*фрагмент пропущен
Участники сдают бланки ответов
Проверка правильных ответов
Ведущий: Вопрос первый. Этот зверь — искусный строитель. Он живёт на реке, строит из веток и ила прочную хатку, а вход в неё делает под водой, чтобы хищники не пробрались. Правильный ответ — А) Бобр. А знаете ли вы, что бобры — одни из немногих животных, которые сами изменяют среду обитания под себя? Они строят плотины, из-за которых разливаются целые озёра. Самая длинная бобровая плотина, которую нашли учёные в Канаде, достигала в длину 850 метров — это длиннее семи футбольных полей!
Ведущий: Вопрос второй. Эта птица не вьёт своё гнездо, а подкладывает яйца в чужие гнёзда. Птенцы этой птицы вылупляются раньше других и выкидывают из гнезда яйца приёмных родителей. Правильный ответ — Б) Кукушка. Кукушка — загадочная птица. Интересный факт: кукушка может съедать за день до 100 гусениц, в том числе ядовитых и мохнатых, которых другие птицы не трогают. Так что, несмотря на хитрость с подкладыванием яиц, кукушка приносит лесу большую пользу — она спасает деревья от вредителей.
*фрагмент пропущен
Ведущий: Отлично! Первое испытание пройдено. Вы вернули имена лесным жителям. И получили первые волшебные жёлуди. А теперь — второй раунд. Мусорный Король оставил в лесу… мусор. Готовьтесь его сортировать!
РАУНД 2. «СОРТИРОВКА МУСОРА»
Ведущий: Второе испытание. Мусорный Король — главный враг чистоты — разбросал по лесу отходы. Если мы их не уберём, звери могут пораниться, растения засохнут, а от стекла и вовсе может случиться пожар в лесу. Лесная Грамота учит нас не просто убирать мусор, а сортировать его, чтобы он мог отправиться на переработку.
Как мы будем выполнять задание? У каждой команды на столе — конверт с карточками мусора (6 штук) и коробки-контейнеры с надписями: «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Пищевые отходы», «Опасные отходы», «Металл». Ваша задача — за 2 минуты разложить каждую карточку в правильный контейнер.
За каждую карточку, положенную в правильный контейнер, команда получает 1 волшебный жёлудь. Максимум за раунд — 6 желудей. Дополнительный жёлудь получает команда, которая справится быстрее всех и без ошибок. Время пошло!
(Команды работают 2 минуты.)
Ведущий: Время вышло! Сдаём контейнеры нашему жюри на проверку. А теперь разбираем каждый вид мусора. Первая карточка — газета. В какой контейнер мы её кладём?
(Пауза для ответа команд)
Ведущий: Правильно — в контейнер «Бумага». А знаете ли вы, что макулатуру (старые газеты, журналы, тетради) можно переработать и сделать новую бумагу? 60 килограмм макулатуры спасают одно дерево от вырубки. Вот почему так важно выбрасывать бумагу в отдельный контейнер, а не в общее ведро.
Вторая карточка — пластиковая бутылка. Куда её кладём? (Пауза.) Правильно — в контейнер «Пластик». Одна пластиковая бутылка будет лежать в земле 200 лет — дольше, чем живут ваши прабабушки и прадедушки. За это время она успеет побывать в почве, в реке, а потом и в океане. Но пластик можно переработать и сделать из него, например, флисовую кофту или новую бутылку.
Третья карточка — стеклянная банка. Куда? (Пауза.) Правильно — в контейнер «Стекло». Стекло разлагается 1000 лет — это целое тысячелетие! Зато стекло можно переплавлять бесконечное количество раз без потери качества. Одна переработанная стеклянная банка экономит столько энергии, сколько нужно, чтобы гореть лампочке в течение 4 часов.
