КВЕСТ КО ДНЮ НАУКИ «ГИГИЕНА: СПАСЕНИЕ ЖИЗНЕЙ»
Тип мероприятия: квест для 8-11 классов
Цель: знакомство учеников с принципами гигиены, воспитание интереса к научным исследованиям
Место проведения: помещения школы (коридоры, учебные классы)
Легенда: Игнац Филипп Земмельвейс, молодой венгерский врач-акушер, проводит революционные исследования, доказывая, что простая процедура мытья рук может значительно снизить риск смерти пациенток после родов. Но медицинское сообщество упорно отвергает его идеи, считая их абсурдными.
Дети – группа исследователей-темпонавтов, помогающих вносить изменения в важные этапы истории развития человечества, которые помогут истории пойти по нужной спирали.
Задача детей: помочь доктору Земмельвейсу собрать убедительные доказательства и изменить историю медицины навсегда!
Сюжетный ход
Введение
Детей встречает ведущий-врач.
Ведущий 1 (врач):
Добро пожаловать в отдел темпонавтики, юные путешественники во времени! Сегодня вас ждет необычное путешествие в середину XIX века, в венскую клинику, где работает удивительный врач-акушер — доктор Игнац Филипп Земмельвейс. Именно здесь разворачиваются события, способные кардинально повлиять на судьбу всего человечества.
Земмельвейс открыл нечто невероятное: простое мытье рук перед осмотром пациенток резко снижает число случаев страшной болезни, известной как «родильная горячка». Эта болезнь каждый день уносит сотни жизней женщин сразу после родов, и причина этому долгое время оставалась загадочной...
Но самое печальное заключается в том, что большинство коллег врача категорически отказываются принять его открытие, называя его идеи бредовыми и бессмысленными. Если медицинская наука продолжит идти прежним путем, миллионы женщин будут продолжать гибнуть от предотвратимых инфекций.
Именно поэтому мы обратились именно к вам – группе отважных исследователей-темпонавтов, которым предстоит стать свидетелями важных моментов человеческой истории и внести необходимые изменения, чтобы направить ход истории по правильному пути.
Итак, наша задача – вместе с доктором Земмельвейсом собрать железные доказательства пользы гигиены рук и убедить скептически настроенных современников в своей правоте. Это позволит нам избежать множества трагедий и заложить основы будущей безопасной медицины.
Готовы отправиться в прошлое? Тогда давайте начнём наше путешествие!
Порядок прохождения квеста
Дети делятся на 5 команд. Каждая команда получает задание – найти определенный предмет из списка (предмет обнаруживается у определенного персонажа, однако, получить его дети могут только после прохождения всего списка заданий и получения заполненного бланка на допуск к конференции).
Описание заданий
Задание 1 (общее). Поиск анамнеза
Ведущий (Игнац Земмельвейс)
Уважаемые коллеги! Меня зовут Игнац Земмельвейс, и сегодня я обращаюсь к вам с просьбой о помощи. Уже давно меня беспокоит проблема, связанная с высоким уровнем смертности среди женщин в нашей клинике. Эти случаи, известные как «родильная горячка», вызывают тревогу и отчаяние как у семей, так и у самих врачей.
Проанализировав причины и возможные факторы риска, я пришел к важному выводу: главной причиной является пренебрежение простейшими санитарными нормами, такими как регулярное мытье рук, использование стерилизованных инструментов и антисептиков. Мое наблюдение показывает, что большинство смертей вызвано именно этими факторами.
Однако мои предположения встречают непонимание и сомнения со стороны большинства моих уважаемых коллег. Одни считают мою идею безумной и распускают про меня сплетни, другие открыто смеются над моими выводами. Поэтому я решил обратиться к вам с предложением поучаствовать в небольшом эксперименте. Дело в том, что я убедил некоторых врачей и санитаров регулярно мыть руки перед осмотром пациенток, использовать перчатки и проводить обработку инструментов специальными растворами. Чтобы выводы были более справедливыми, каждому коллеге достался на проверку один из методов.
Помогите мне разрушить устоявшийся миф о бесполезности обычных гигиенических процедур и подарите будущим матерям шанс на счастливую и долгую жизнь. Сначала нам придется проанализировать статистику – изучить карточки пациенток, которые я собирал после начала этого небольшого эксперимента. Однако, кто-то из мести навел в моем кабинете настоящий беспорядок. Помогите найти утерянные карточки!
Задача: найти разбросанные и спрятанные по кабинету карточки пациенток.
Задание 2 (общее). Первые выводы
Ведущий (Игнац Земмельвейс):
Спасибо вам за помощь! Чтобы успеть до научной медицинской конференции, нужно проанализировать карточки и проверить получившиеся данные. Попробуйте понять, как влияет применение различных антисептических и гигиенических мер на восстановление пациенток.
