Дошколята вместе с Орлятами России отправляются знакомиться с традициями разных республик России. Ребята побывают на пяти тематических станциях, попробуют свои силы в разных заданиях и соберут флажки, из которых в финале получится общий символ дружбы и единства.
📥 Что внутри:
Россия — «Матрёшкина семья». Собираем красавиц-матрёшек в дружную семью.
Татарстан — «Весёлая тюбетейка». Погружаемся в атмосферу татарских традиций через весёлую музыкальную игру.
Башкортостан — «Дом, где рады гостям». Создаём уютную юрту для гостей.
Чувашия — «Щедрый урожай земли». Отправляемся собирать щедрые дары земли.
Дагестан — «Узор дружбы». Создаём свой неповторимый ковёр дружбы.
«Гирлянда дружбы народов» — объединяем флажки разных республик в одну праздничную гирлянду и завершаем встречу общим хороводом.
Авторская методическая разработка проекта «Крутой педагог-организатор». Не является официальным методическим материалом программы «Орлята России».
Станционная игра
«ГИРЛЯНДА ДРУЖБЫ НАРОДОВ»
Сценарный ход
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Я – учитель _______(называет школу). И я очень рад сегодня быть у вас в гостях! Но я пришёл сегодня не один! Со мной мои помощники – Орлята России!
Орлёнок 1: Меня зовут _____(имя)
Орлёнок 2:А меня зовут ______(имя)
Орлёнок 3: Меня зовут _______(имя)
Орлёнок 4:А меня зовут _______(имя)
Орлёнок 5: И меня зовут _____(имя)
Орлёнок 1: Мы – «Орлята России»!
Орлёнок 2: Это большая программа, по которой живут школьники по всей стране.
Орлёнок 3: Мы учимся дружить, помогать друг другу.
Орлёнок 4: Заботимся о тех, кто рядом, и гордимся нашей малой Родиной.
Орлёнок 5: А ещё мы узнаём много нового о нашей огромной стране – России.
Педагог: Россия – это великая страна, в которой живёт много разных народов. У каждого народа есть свои традиции, игры и, конечно, свой флаг. Сегодня мы отправимся в путешествие по пяти республикам. На каждой станции вы узнаете что-то новое и получите флажок этой республики. А в конце мы соберём все флажки в одну большую гирлянду дружбы народов!
(Воспитатели заранее делят детей на 5 команд по 5 человек)
Педагог: Итак, у нас есть пять дружных команд. Каждая команда получает свой маршрутный лист. Посмотрите: в нём указан порядок, по которому вы будете проходить станции. У каждой команды он свой. Поэтому вы не будете мешать друг другу. А теперь держите маршрутные листы.
Модераторы раздают маршрутные листы детям.
Педагог: На каждой станции вас ждёт Орлёнок-модератор. Он расскажет о республике и поможет выполнить задание. За каждое выполненное задание каждый из вас получит флажок. Итак, мы начинаем! Вперёд!
Команды расходятся по станциям согласно маршрутным листам. На каждой станции стоит Орлёнок-модератор, рядом – большой распечатанный флаг республики (по нему дети определяют, кто куда отправляется)
СТАНЦИЯ 1. РОССИЯ – «Матрёшкина семья»
Механика: На столе лежат половинки матрёшек. Дети по очереди берут часть и находят ей пару по размеру, собирают матрёшку. В конце раскладывают матрёшек по росту (от самой большой до самой маленькой).
Модератор (Орлёнок 1): Здравствуйте, ребята! Я – Орлёнок (имя). Мы на станции «Россия». Флаг России – это три широки линии (белая полоса – означает «мир», синий цвет – честность, а красный – смелость и силу. Но нашу страну знают не только по флагу. Очень много символов есть у России. Например, белая березка или балалайка, самовар и валенки. А ещё в России есть знаменитая на весь мир игрушка – матрёшка. Внутри одной матрёшки прячется другая, поменьше, а в той – ещё меньше. И сегодня вам предстоит собрать всю матрёшкину семью! Сейчас я каждому из вас дам часть нашей русской игрушки.
(Каждый ребенок получает верхнюю часть матрешки разных размеров, а вторые половинки лежат на столе).
Вам нужно найти вторую часть для своей матрёшки и сложить из них целую игрушку. А теперь ваша задача: расставить их по росту – от большой до маленькой. Вот какая дружная семья получилась!
По окончании каждому участнику вручают флажок РФ.
