Сценарий миниатюры ко Дню матери
«ангел для малыша»
Форма: театрализованная миниатюра
Место проведения: актовый зал
Действующие лица:
- Группа детей (могут быть разного возраста, в белом)
- Малыш (самый маленький и трогательный из детей)
- Наставница (девушка в белом, мудрая и заботливая)
- Чтецы
Реквизит:
- бумажные сердца;
- предметы белого цвета (книги, воздушные шарики);
- колокольчик.
Сценарный ход
(Музыка №1)
На экране звёздное небо или облака.
Под музыку на сцене появляется девушка в белом, Наставница.
Наставница: Говорят: «Когда путешествуют ангелы, небо улыбается». Представьте, где-то в небесной канцелярии, за день до рождения новых детей.
(Музыка № 2)
Выход детей: Дети в белом выбегают на сцену, встают в круг, делают два шага к центру круга и обратно, с плавным движением рук. Кружатся на месте и разбегаются. Равномерно располагаются по сцене группами. 1. Слева на переднем плане три ребёнка разглядывают картинки в книжке 2. Две девочки кружатся, взявшись за руки, в центре сцены. 3. Ещё один ребёнок читает книжку. 4. Несколько детей играют с воздушными шариками и т.д. Весь реквизит белый. Дети улыбаются, движения плавные, будто порхают в воздухе. Один из них, Малыш, стоит в центре, потупив взгляд.
Наставница звонит в колокольчик.
Наставница: (с улыбкой) Дети, время пришло!
Дети: (радуются, хлопают в ладоши) Ура! Сегодня! Сегодня мы отправимся в путешествие на Землю!
Наставница: Каждому из вас предстоит исполнить важное предназначение.
Раздаёт бумажные сердечки.
(Музыка № 3)
1-й ребёнок: (поднимает сердечко над головой) Я стану врачом и буду спасать жизни!
2-й ребёнок: (поднимает сердечко над головой) А я стану музыкантом и напишу музыку, которая пробудит в душах людей любовь!
3-й ребёнок: (поднимает сердечко над головой) Я буду великим изобретателем и сделаю жизнь людей проще!
Малыш: (с тревогой) А я… (смотрит на своё сердечко) А что, если я не справлюсь?
Сценарий миниатюры ко дню матери
«мамин день»
Форма: театрализованная миниатюра
Место проведения: актовый зал
Действующие лица:
- Мама
- Сын (мальчик-подросток)
- Дочка (девочка-подросток)
- Младший (младший брат или сестра)
- Бабушка (она же Мама Наташи)
- Наташа (мама в юности)
- Танцевальная группа (девочки в стиле 90-х-00-х, танцуют флешмоб)
Реквизит:
- декорации (стол, три стула);
- ваза с цветами;
- фотоальбом;
- телефон;
- игрушечный самолёт;
- половник;
- учебник (книга);
- тетрис (или старый журнал);
- коробка с тортом;
- подарок для мамы.
Сценарный ход
Оформление сцены: стол накрыт скатертью, два стула, на столе стоит ваза с цветами, лежит фотоальбом. Ещё один стул стоит справа, ближе к зрителям.
(Музыка № 1)
Появляются дети: сын и дочь ругаются между собой, младший ребенок шумно играет с самолётиком в руках, бегает вокруг брата и сестры, вокруг стола.
Дочка: Я тебе сто раз говорила, не трогай мои вещи!
Сын: (играет в телефон) А я тебе сто раз сказал, что не нужны мне твои дурацкие вещи! Не мешай, у меня кАтка.
Он садится на один стул, она на другой.
Дочка: Ах так! (Отбирает телефон)
Сын: Совсем уже? Я из-за тебя проиграл!
Перетягивают друг у друга телефон.
Дочка: Не отдам, пока не извинишься.
Сын: Я сейчас так извинюсь, мало не покажется.
Опрокидывают вазу с цветами.
Дочка: Видишь, что ты наделал!?
Младший врезается в старшего брата.
Сын: Ты ещё тут! Отбирает самолёт.
Младший: Отдай!
Все вместе: (кричат) Мам!
Прибегает мама в фартуке, в руке половник, под мышкой учебник.
Мама: Что у вас тут происходит?
Все окружают маму, жалуются в один голос.
Дочка: Мам, скажи ему, он вечно всё берёт без спросу!
Сын: Она постоянно цепляется ко мне (изображает сестру): «Бе-бе-бе, бе-бе-бе» …
Младший: (ревёт) Он забрал мой самолёт!
Мама: Тихо! (все замолкают) У меня от вас голова кругом! Что за бардак вы здесь устроили?
Младший: Это не мы!
Сын: Мам, кстати, а когда обед?
Младший: (дёргает за край одежды) А мне нужно помочь сделать поделку в школу.
Дочка: (строит глазки) А я в кино с девчонками иду, дашь денежку?
Мама: Какое кино? Нужно об уроках думать, а у вас одни гулянки на уме!
Сын: Ну, мам…
Младший: Мам…
Дочка: Неужели ты сама не была молодой?