Сценарий построен в формате телемоста: школьные команды из разных регионов встречаются онлайн, чтобы познакомиться, рассказать о своём родном крае и открыть для себя то, чем живут их сверстники в других уголках страны.
📥 В сценарии:
🔹 Приветствие и знакомство — команды выходят на связь, представляют свою школу или отделение регион и приветствуют новых друзей.
🔹 «Азбука легенд родного края» — участники рассказывают друг другу о легендах, традициях, народных промыслах и памятных местах своего региона.
🔹 «Диалог самоуправления» — команды делятся лучшими школьными проектами и практиками, обсуждают идеи, которые в будущем можно реализовать уже вместе.
🔹 «Мост дружбы» — викторина об истории, культуре, географии и выдающихся людях России, где главное правило — взаимовыручка команд.
🔹 «Узор единства» — символический финал, в котором вклад каждой школы и каждого региона становится частью общей ленты единства.
Авторская методическая разработка проекта «Крутой педагог-организатор» не является официальным материалом Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых».
Сценарий проведения телемоста
«Мост дружбы»
Сценарный ход:
1. Торжественное открытие (5 минут)
Ведущие (по одному ученику от каждой школы) выходят в центр.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на нашей встрече в рамках Всероссийской акции «Спасибо, что #МыВместе»! 30 сентября вся наша огромная страна отмечает особенный исторический день – День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией.
Ведущий 2: Это день, когда мы с гордостью говорим: мы вместе! Вместе – это значит сильнее, дружнее, увереннее в нашем общем будущем. Наша акция – это мост, который сегодня соединит сотни тысяч сердец по всей России.
Ведущий 1: Мы начинаем наш «Телемост открытий», где молодое поколение наших регионов сможет познакомиться друг с другом, поделиться самым интересным из жизни своих школ, своих городов и, конечно, своей культуры.
Ведущий 2: Давайте поприветствуем команды, которые сегодня присоединились к нам!
Ведущий 1: Сейчас каждая команда представит себя. Расскажите, как называется ваше отделение Движения Первых (или ваша школа), где вы находитесь, и поприветствуйте ваших новых друзей!
Школы по очереди представляют себя.
Ведущий 2: Прекрасно! Чувствуете, как объединились наши голоса? Это и есть сила России – в нашем единстве!
2. Творческая мастерская «Азбука легенд родного края» (20 минут)
Ведущий 1: Каждое место на карте России уникально. У каждого края есть свои легенды, народные традиции и особенные места, которыми гордятся жители. Мы предлагаем открыть «Азбуку легенд».
Ведущий 2: И первыми перелистнет страницу «Азбуки легенд» школа из______ (название региона).
Школа РФ: Презентация своей локальной легенды (например: легенда о создании города, местный праздник, народный промысел или предание о реке/горе).
Ведущий 1: Спасибо, ребята! А теперь мы послушаем наших друзей из ______ (название региона).
