открытие мемориальной доски участнику сво
«Память жива»
Формат: митинг
Место проведения: школьный двор/сквер
Действующие лица:
- 2 ведущих
- Чтецы стихотворений (3)
Возраст участников: 1-11 класс, студенты
Сценарный ход
Музыка 1
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые жители, дорогие гости, педагоги и ученики! Сегодняшний день – это не просто очередная дата в календаре. Это день, когда мы вновь обращаемся к своей совести, к своей истории, к своему священному долгу – хранить память.
Ведущий 2: Память о тех, кто, не щадя себя, встал на защиту нашей Родины, нашего мира, нашего будущего. Память – это не застывший камень и не потухший огонь. Память – это живое биение сердец всех, кто помнит, кто чтит, кто будет продолжать это дело.
Ведущий 1: Сегодня мы собрались здесь, у стен нашей школы, чтобы увековечить имя человека, который является для нас ярким примером мужества, отваги и верности присяге – (Фамилия, Имя, Отчество Героя), выпускника нашей школы, участника Специальной военной операции.
Ведущий 2: Помнить – значит жить. Помнить – значит ценить мир, который дается такой дорогой ценой. И сегодня мы сделаем еще один шаг к тому, чтобы память о (Имя Героя) жила в стенах его родной школы, в сердцах каждого из нас и передавалась из поколения в поколение.
Ведущий 1: Митинг, посвященный открытию памятной мемориальной доски герою, объявляется открытым.
Звучит гимн.
Ведущий 2: Память о подвиге – это не только дань уважения прошлому, но и залог нашего будущего. Слово предоставляется директору школы __________ (Имя, Отчество Директора).
Речь директора
Ведущий 1: Слово для выступления предоставляется __________(должность, Имя, Отчество почетного гостя).
Речь почётных гостей
Музыка 2
Ведущий 2: Героями не рождаются. Ими становятся, проходя через обычное детство, взрослея в тех же дворах и учась в тех же классах, что и мы с вами.
Ведущий 1: Еще вчера он был просто ребёнком. Таким же шумным и любознательным мальчишкой, который бегал по этим коридорам, с нетерпением ждал звонка на перемену и радовался первым победам в спортзале.
Ведущий 2: Потом был подростковый возраст — время больших надежд, крепкой школьной дружбы и первых серьезных раздумий о будущем. Он сидел за такой же партой, листал те же учебники истории, в которых читал о подвигах наших предков, еще не зная, что когда-то сам станет частью этой великой летописи.
Ведущий 1: Из юноши с открытым взглядом и доброй улыбкой он превратился в мужчину. В человека, для которого слова «долг», «честь» и «Родина» наполнились особым, глубоким смыслом.
…
…
Музыка 3
Выход чтецов
Чтец 1:
Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.