Сценарий танцевальной программы к празднику осени для 1-4 классов «Утепляемся»

Праздник осени «Утепляемся!» (танцевальная программа)

Задумка: К – подруга Л по переписке, приезжает в гости в Санкт-Петербург. К из очень солнечного города, где всегда жарко и тепло. Она совсем не знает – как это, пережить Питерскую осень. Л открывает подруге все секреты холодов.

Подготовка: Каждому классу необходимо подготовить танцевальный флеш-моб, который смогут повторять другие, и осенние костюмы / осенние шляпы, которые будет оценивать жюри.

Необходимо заранее выбрать жюри (это могут быть учителя и ученики из совета школы). Критерии оценивания конкурсов в Приложении 1.

На месте проведения можно заранее обозначить круги для танцев, кто где стоит. Можно сделать с помощью малярного скотча.

Место проведения: большое просторное помещение с аппаратурой. Можно убрать все стулья из актового зала или проводить в спортивном зале. Проектор не понадобится.

Возраст: младшие классы

СЦЕНАРИЙ

Звук сообщения

Л читает сообщение в телефоне: Привет, дорогая подруга! Совсем давно с тобой не виделись! Очень хочу приехать в гости. Встречай меня сегодня в 15.00. Твоя К.

Звук самолета, выходит К с рюкзаком, обнимает Л

Л: Ура, ты приехала! Так давно не виделись! Ты что, замерзла? Не привыкла к нашей осени?

К: Да, у вас тут очень х-х-холодно и к-к-как-то г-г-грустно. И к-к-как вы з-з-здесь живете?

Л: Ой, а я вижу по-другому. Наша золотая осень – самое красивое и уютное время года! Нужно всего лишь пользоваться несколькими правилами. Тогда и не замерзнешь, и не промокнешь, и настроение всегда будет отличное!

К: Н-н-ну раз уж я приехала, р-р-рассказывай свои п-п-правила. Ребята, а вы тоже хотите их узнать?

Ответ детей

Л: Ну что же, это будет длинная история. Поэтому для начала тебе нужно согреться. А ребята тебе помогут, правда, ребята?

Ответ детей

Л: Сначала согреем ручки. Ничего не согревает их лучше, чем теплый осенний дождик! Именно так мы будем поддерживать друг друга сегодня. Повторяйте за мной.

1. С неба упала капелька (пальцем по ладони)

2.Затем с неба упало еще две капельки (два пальца по ладони), три капельки (три пальца), четыре капельки.

3. И вот с неба упало 5 капелек (аплодисменты). Пошёл ливень сильный- сильный, с громом (топот ногами)

4. Дождь потихоньку стихает. Три капельки, две капельки, одна капелька.

5.Дождик кончился. Выглянуло солнышко, улыбается всем радуга и у всех хорошее настроение.

К: И правда уже намного теплее! Но только ладошкам.

Л: Чтобы еще лучше согреться, давай представим, как мы пойдем гулять по осенним улицам. Ребята, повторяйте за нами!

Сапоги надеть нам нужно и пойдем гулять по лужам. (шагают)

Где листок к листку прилип – появился гриб, гриб, гриб. (изображают гриб)

Кто нашел его, друзья? Это я! Это я! (показывают на себя)

Ветер дует нам в лицо, закачалось деревцо. (качаются)

Ветер тише, тише, тише. (садятся вниз)

Деревцо все выше, выше. (тянутся наверх)

К: Отлично, теперь мне совсем тепло! Спасибо тебе! Я готова раскрывать секреты осени.

Л: Итак, топ-5 секретов – как провести осень с умом. Секрет номер один очень прост. Нужно всегда одеваться тепло, по погоде.

К: Это как? У нас на родине всегда жарко и мы ходим в легкой одежде. Ребята, а что нужно надевать, чтобы не замерзнуть?

Ответ детей

Л: Мне кажется, что самый главный секрет тепла – это головной убор. Осенью их такое разнообразие! Смотришь на людей на улице, у одного смешная синяя шапка, у другого статная черная шляпа, а у третьего на самой макушке спортивная зеленая кепка.

К: Очень интересно! А у наших ребят тоже есть свои шляпы (костюмы)?

Л: Конечно! И они готовы нам их показать! Сегодня все конкурсы оценивать будет наше уважаемое жюри. В него входят _____________________.

Встречаем на сцене ___ класс с их дефиле!

Проходят дефиле