Интерактивные перемены
«Развеселимся вместе»,
посвящённые 1 апреля
Форма: интерактивные перемены
Место проведения: школьные коридоры, кабинеты.
Действующие лица:
- Ответственные за станции активисты (активистам желательно иметь при себе отличительные знаки, по которым дети смогут ориентироваться и подходить к ним для участия в станции. В качестве ориентиров могут быть выбраны локальные атрибуты школы (значки, галстуки и т.д.).
Реквизит, оборудование: прописан к каждой станции
Краткое описание сюжета: 9 станций, которые поднимут настроение ученикам на переменах. Здесь вы встретите медуз, музыкальные стулья, сможете побыть звездой любимого клипа, создать вымышленного героя и посоревноваться в ловкости и скорости.
Сценарный ход
(на переменах ученики ходят по станциям. Строгого направления нет. Всё по желанию.)
1 станция «А ты там был?»: Сейчас мне необходим один смельчак, которому мы будем задавать вопросы (можно несколько участников сразу). Наш смельчак присаживается на стул, над его головой я буду держать табличку с определенным местом и задавать вопросы. Задача участника просто отмечать, а зрителей – смеяться.
Вопросы: Часто ли вы туда ходите?
2) В какое время суток вы туда ходили?
3) С кем из друзей вы туда ходили?
4) И что же вы там делали?
5) Сколько вам было лет, когда вы туда впервые пришли?
6) Какие звуки вы издавали в этом месте?
7) Что на вас было одето в тот момент, когда вы туда ходили?
8) Вы сейчас туда ходите и как часто?
(таблички: спортзал, школа, библиотека, кабинет директора, столовая, школьный класс, кабинет завхоза, в кабинете у стоматолога, зоопарк, кино, у родителей на работе, пляж и др – файл «А ты там был?»)
РЕКВИЗИТ СТАНЦИИ: Распечатанный файл «А ты там был?»
2 станция «Вы в клипе»: Наверное, многие дома представляли себя звездой и подпевали любимому исполнителю, представляя себя главным героем клипа? Сейчас у вас будет подобная возможность, только вам необходимо будет изобразить то, о чём поётся в клипе. Попробуем.
РЕКВИЗИТ СТАНЦИИ: колонка, нарезки музыки в папке «Вы в клипе»