Итоговое событие трека Орлёнок-ЭКОЛОГ
«ОРЛЯТА-ЭКОЛЯТА»
Форма: экранная игра
Возраст: 3-4 класс
Место проведения: кабинет
Реквизит: ноутбук, экран, проектор.
ВНИМАНИЕ! ДЛЯ КОРРЕКТНОЙ РАБОТЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ НЕОБХОДИМО УСТАНОВИТЬ ШРИФТ. ИНСТРУКЦИЯ В ПАПКЕ С МАТЕРИАЛАМИ.
Ход игры
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы с вами побудем в роли опытных экологов и поможем Орлятам собрать их рюкзачки для экологической экспедиции. Согласны?
Педагог: На протяжении всего трека мы с вами формировали и развивали экологическое поведение, получали знания об экологии, формировали полезные экологические привычки. Я думаю, нам с вами не составит труда помочь Орлятам. Как думаете, справимся?
Тур 1 «Найди общее»
Педагог: Перед вами появится три изображения. Вам необходимо определить, что их объединяет. Это может быть связано с экологией или процессами или явлениями, происходящими в природе.
1. Пластиковая бутылка в траве, стеклянная банка, стопка газет.
Ответ: Вторсырье.
2. Пчела на цветке/ Бабочки над подсолнухами/ Колибри, парящая над цветком.
Ответ: Опыление.
3. Автомобиль на зарядке/ Велосипед/ Электробус.
Ответ: Экологический транспорт.
4. Лето/ Зима/ Весна
Ответ: Времена года.
5. Аист/ Грач/ Ласточка.
Ответ: Перелетные птицы.
6. Мальчик сажает дерево/ Девочка поливает цветы/ Мужчина подстригает газон.
Ответ: Уход за растениями.
Педагог: Вот это отличный старт! Карта России легко попадает в рюкзачки к Орлятам. А мы переходим к следующему туру.
Тур 2 «Переработка»
Педагог: Вы – будущие хранители нашей планеты, и каждый шаг в сторону заботы о природе делает мир лучше.
Знаете ли вы, что каждый человек за год выбрасывает в среднем от 300 до 1000 кг мусора? А большая часть этого мусора может получить вторую жизнь благодаря переработке!
В этом туре вам предстоит показать, насколько хорошо вы разбираетесь в сортировке отходов. Укажите правильный контейнер для мусора. Но будьте внимательны и помните, что не все отходы можно отсортировать!