Орлята отправляются в увлекательное путешествие по Музею исторической памяти, где им предстоит открыть волшебный сундук, выполняя задания и собирая ключи.
В игре 6 туров:
«Было — стало» — найти пары для старинных предметов;
«Узнай героя» — вспомнить известных героев и людей;
«Весёлая народная» — танцевальная пауза под народную музыку;
«Звуки прошлого» — определить на слух, какие предметы или явления из прошлого звучат;
«Ошибка времени» — отыскать современные предметы, случайно попавшие в прошлое;
«Фотопамять» — узнать старинный предмет по его силуэту.
Сценарий ЭКРАННОЙ ИГРЫ
«ОРЛЁНОК — ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ»
ДЛЯ 1 КЛАССА
Форма: экрана игра
Аудитория: учащиеся 1 класса
Место проведения: школьный класс
Действующие лица: ведущий – педагог
Реквизит: проектор, музыкальные колонки.
ВНИМАНИЕ! ДЛЯ КОРРЕКТНОЙ РАБОТЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ НЕОБХОДИМО УСТАНОВИТЬ ШРИФТЫ!
ИНСТРУКЦИЯ В ПАПКЕ!!!
Ведущий: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Сегодня мы с вами отправимся в очень важное и интересное путешествие – на экскурсию в Музей Хранителей исторической памяти. Согласны ли вы стать командой Хранителей и открыть некоторые тайны истории и прошлого? Отлично! Тогда наше путешествие начинается прямо сейчас!
Ведущий: Посмотрите на экран. Вот волшебный сундук памяти. Но он крепко заперт на множество замков. Чтобы его открыть и наполнить памятью, нам нужно выполнить задания. За каждое выполненное задание вы получите ключ. Я буду вашим проводником, а вы — моей самой внимательной, дружной и умной командой. Готовы к первому заданию? Внимание на экран!
ЗАДАНИЕ 1: «БЫЛО — СТАЛО»
Ведущий: Первое задание будет выполнено, если мы покажем, что понимаем, как время меняет вещи. Это задание называется «Было — Стало». Смотрите: в картинной галерее изображены предметы, которые были у людей давно и предметы, которые есть у нас сейчас. Они очень похожи по своему назначению! Нам нужно найти для каждой старинной вещи её современную пару. Я буду показывать на старинный предмет, а вы хором подскажете мне, какую пару ему подобрать.
Ведущий: Вот, например, большая русская печь. Она грела дом в давние времена, её, кстати, можно встретить в некоторых домах и сейчас, но очень редко. Найдите предмет, который тоже греет нас сегодня. Что это?
Ведущий: Правильно! Это радиатор (народное название – батарея). Молодцы! Теперь он у нас соединился с печкой. Отличное начало! Давайте найдём пару для следующего предмета!
Ответы:
Ведущий: Браво! Вы отлично справились! Мы с вами увидели, как история живёт рядом с нами. Посмотрите, мы заработали первый ключ!
ЗАДАНИЕ 2: «УЗНАЙ ГЕРОЯ»
Ведущий: Отлично! Мы идём дальше. Второй ключ хранит память об известных и важных людях нашей страны. Сейчас я буду рассказывать про героя, а вы постарайтесь вспомнить его имя! Готовы слушать?
Ведущий: Этих смелых и сильных воинов знают все! Их всегда трое. Они защищали нашу землю от врагов. Вспомните их имена!
Ответ: Три богатыря (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович).
Ведущий: Абсолютно верно! Это три богатыря!
