Если бы вас попросили создать книгу о планете Земля…что бы вы написали? Именно такую задачу получают школьники в игре «Память без границ».
Ребятам предстоит пройти миссию, благодаря которой пришельцы из другой галактики смогут понять, чем живёт наша планета и почему её историю важно сохранить.
📥 Внутри 7 раундов:
— Проверка хранителя — проверка знаний в области сохранения истории;
— Словарь хранителя — разгадка ключевых понятий исторической памяти;
— Атрибуты хранителя — работа с предметами сохранения наследия;
— Чудеса Земли — знакомство с важными достопримечательностями страны;
— Великие люди — изучение вклада великих соотечественников;
— Русская кухня — познание традиционных блюд русской кухни;
— Завет — формирование итогового послания о сохранении памяти.
Историю можно и нужно слушать, чувствовать и передавать дальше!
СЦЕНАРИЙ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО ПРОГРАММЕ ОРЛЯТА РОССИИ, ТРЕК ОРЛЁНОК-ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ «ХРАНИТЕЛИ. ПАМЯТЬ БЕЗ ГРАНИЦ»
Формат: Экранная игра
Аудитория: учащиеся 3-4 класс
Оборудование: экран, проектор, музыкальные колонки
ВНИМАНИЕ! ДЛЯ КОРРЕКТНОЙ РАБОТЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ НЕОБХОДИМО УСТАНОВИТЬ ШРИФТЫ. ИНСТРУКЦИЯ НАХОДИТСЯ В ПАПКЕ!
Учитель: Ребята, тише. Послушайте! С нами вышел на связь кто-то очень далёкий. Очень древний. И очень одинокий в своих поисках. Они хотят с нами поговорить. Орлята, это исторический момент. Прямо сейчас в нашем классе происходит первый в мире сеанс связи между движением «Орлята России» и хранителями историй из другой галактики.
Вот, что они пишут: «Дети планеты Земля! Мы создаём Книгу истории Вселенной. В ней нет информации о вашей прекрасной планете. Станьте нашими специалистами и расскажите о том, что храните. Мы верим в вас, Хранители!»
Ну, что? Станем специалистами? Докажем, что мы – настоящие хранители исторической памяти? Запомните: от каждого вашего ответа зависит, появится ли в этой космической книге глава о Земле и о вас самих. Мы не имеем права ошибиться.
Прежде чем доверить нам страницу в Книге Историй, космические существа решили провести экзамен. Понимаем ли мы, что значит «хранить память» не на словах, а на деле? Сейчас каждый ваш выбор увидят те, кто старше нашей планеты. Не подведите меня и себя.
1 раунд. Проверка хранителей
Выбрать правильный вариант.
После каждого вопроса учитель спрашивает: почему вы выбрали именно этот вариант? Почему остальные неверные? Были ли похожие ситуации в жизни?
1. Что лучше всего помогает узнать историю своей семьи?
А) Просмотр фильмов
Б) Рассказы старших, фотографии и семейные истории
В) Поиск в интернете
Ответ: Б
2. Почему историческую память можно назвать мостом между поколениями?
А) Потому что она помогает людям разного возраста понимать друг друга
Б) Потому что все мосты очень старые
В) Потому что люди любят ходить по мостам и вспоминать прошлое
Ответ: А
3. Почему важно сохранять старые фотографии?
А) Без них фотоальбом будет пустым
Б) Старые фото дорого стоят на аукционах
В) Они хранят лица и истории наших предков
Ответ: В
4. Ситуация: Младший школьник не знает, почему во время гимна нужно стоять спокойно. Что делать?
А) Поругать его и сказать, чтоб он ушел
Б) Спокойно объяснить, что так выражают уважение к государственному символу
В) Посмеяться над ним, чтобы он почувствовал себя неловко
Ответ: Б
5. Ситуация: Бабушка начала рассказывать историю из своего детства. Что лучше сделать?
А) Сказать, что потом послушаешь и идти делать уроки
Б) Послушать, задать вопросы, можно попросить записать рассказ
В) Сказать: «Это все было давно, а сейчас все по-другому»
Ответ: Б
6. Как поступит настоящий хранитель памяти, когда с классом пришел к памятнику?
А) Ведёт себя уважительно, слушает рассказ, возлагает цветы
Б) Будет рассказывать друзьям свои истории
В) Предложит игру в догонялки рядом с памятником
Ответ: А
Учитель: Вы прошли эту проверку! Так еще и объяснили, почему эти варианты правильные. Вы молодцы! Но расслабляться рано. Впереди – теория.
Инопланетяне выучили русский язык по словарю, который собирали три тысячи лет. И теперь они присылают нам запрос: «Мы не до конца разобрались с вашим языком. Объясните простыми словами. Что такое эта ваша “память” и прочие слова?»
В этом раунде мы становимся переводчиками с земного на межгалактический. Я даю описание или объяснение – вы называете это одним словом. Там, на орбитальной станции пришельцев, сейчас сидят их лучшие лингвисты и записывают каждое наше слово в золотые скрижали.
