Интеллектуальная игра «В здоровом теле - здоровое будущее»
Форма: интеллектуальная игра
Возраст: 2-5 классы
Место проведения: актовый зал/кабинет, где есть экран
Действующие лица:
- Два ведущих (желательно надеть на них белые халаты, очки. Создать представление, что они сотрудники из будущего)
- Ход событий
- При входе на место проведения ребята получают жетоны (см. жетоны) и так делятся на команды.
В1: Добро пожаловать в 2094 год! Мы, сотрудники исследовательского центра, рады видеть вас в нашем пространстве прорывных решений.
В2: Технологии будущего многое дали человечеству, но, как оказалось, и лишили очень важного составляющего. У вас на столах лежат конверты. Откройте их и скажите, с какой проблемой столкнулись люди.
(Открывают конверты с изображением людей будущего)
(Примерные ответы детей: люди стали меньше двигаться, люди стали полными, начались проблемы со здоровьем)
В1: Вы верно сказали. Всё больше задач стали выполнять роботы и автоматизированные системы. Это привело к тому, что люди стали меньше двигаться в течение рабочего дня. Различные устройства «умного» дома: роботы-пылесосы, автоматические поливочные системы и многое другое избавляют от необходимости выполнять бытовые задачи, которые раньше требовали физической активности.
В2: У людей начались проблемы со здоровьем. Наша с вами цель – помочь вернуться людям к здоровому образу жизни.
В1: Для этого мы подготовили документальную базу, под названием «Человечество-2094». Наша задача проанализировать, что делают не так люди, и скорректировать их образ жизни.
В2: Та команда, которая справится со всеми заданиями на «отлично», получит возможность стать младшими научными сотрудниками нашего пространства прорывных идей!
В1: За выполнением заданий будут наблюдать наши научные кураторы (представление).
В2: Для начала вам нужно будет представиться. Для этого придумайте название своей компании. Не забывайте, что вы трудитесь в здравоохранении будущего, а следовательно, ваше имя должно отражать нашу тему.
(3 минуты для обдумывания названия. Представление команд)
В1: Приятно познакомиться. Начнём с первого документа, который называется «Меню». Мой коллега раздаёт вам бланки, в которые вы должны вписать своё название команды. Также в бланках вы увидите, чем питается человек будущего. Ваша задача - определить, что является полезной едой, а что неполезной. Рядом с изображением вы должны поставить «+» или «-».
Задание «Меню»
(3 минуты)
За правильно выполненное задание начисляется 3 балла.
Вариант для детей
Правильные ответы для жюри и ведущих
