Квест по территории "Спаси систему"
Для 1-4 классов
Описание заданий
Подготовка:
см. папку «Фоторобот»
- Распечатать материалы.
- Нарезать части лиц для сбора фотороботов
- Ватман/флипчарт с магнитами
Задание 1. Фоторобот
Ведущий:
Перед вами система биометрического сканирования памяти. Она проверяет, насколько хорошо вы помните ключевых сотрудников организации, чтобы удостовериться, что вы действительно являетесь нашим сотрудником. Но есть проблема: поскольку зарегистрирована попытка взлома, система безопасности запрещает передачу любых визуальных образов. К счастью, в данном помещении она не реагирует на речь.
Среди вас есть один человек, который имеет при себе фотографии начальника IT-отдела и его заместителя. К сожалению, передать её он не сможет - только описывать словами.
Остальная команда, опираясь на это описание, должна из предложенных карточек собрать максимально точный фоторобот.
Помните: даже одна неверная деталь может привести к тому, что дверь в следующее помещение не откроется и будет заблокирована.
Работайте слаженно, уточняйте, задавайте вопросы, но не подглядывайте - система это сразу засечёт!
У вас есть три попытки предоставить финальные фотороботы. Поехали!
Задача:
- Один ребенок из команды получает фотографии.
- Он поворачивается спиной к команде и описывает людей, которых видит на фото.
- Задача команды – собрать фотороботы, которые будут максимально похожи на исходное фото.
Ответы:
Проводящий оценивает общую похожесть каждого получившегося фоторобота на загаданное фото. При необходимости можно немного помочь ребятам или, наоборот, оценивать результат более строго, ориентируясь на успехи детей при прохождении.
Задание 2. Цветовой протокол
Подготовка:
- Нарисовать на асфальте круги желтого, зеленого, красного и синего цветов. Круги должны быть достаточно большими, чтобы разместился весь отряд.
- Скачать аудиофайлы со сменой цвета.
- Мел.
- Колонка
Ведущий:
Внимание, команда! Вы вошли в зону повышенной безопасности. В данном помещении активирована система «Цветовой протокол». Она реагирует на движение, и любой неверный шаг может включить защитные механизмы.
На полу размечены цветные зоны. Ваша задача — при объявлении звукового сигнала быстро переместиться в цветовую зону, которую озвучила система.
Сигналы меняются постоянно. Как только услышали новый цвет — быстро переместитесь в новый круг.
Протокол не прощает ошибок: если кто-то не успеет встать в правильную зону, проверка начнется сначала.
Двигайтесь быстро, слушайте внимательно и не забывайте работать как единое целое. Готовы? Система запускается… Слушаем первый цвет!
Задача:
- Проводящий каждые 5-40 секунд включает разные звуковые сигналы, обозначающие смену цвета.
- Дети должны разместиться в круге соответствующего цвета.
- Если кто-то из группы ошибается, данная группа начинает прохождение заново.
Квест по территории "Спаси систему"
Для 5-11 классов
Задание 3. Шифр поэта
Подготовка: (см. папку «Шифр поэта)
- Распечатать карточку с акростихом.
Ведущий:
Вы вошли в новую комнату. Для перехода в следующее помещение нужно разгадать кодовое слово. Рядом с дверью вы нашли стикер со странным стихотворением. Быть может, в нем есть какая-то подсказка, чтобы узнать код и пройти в следующее помещение?
Задача:
- Разгадать зашифрованное слово при помощи выданного стихотворения.
Текст стихотворения:
Кот каждый день со мной — и это счастье,
Огромный дом, любовь и доброта.
Нам не страшны ни беды, ни ненастья,
Фундамент моей радости - мурчание кота.
Если кот рядом — не страшны преграды,
Теплом и нежностью наполнен каждый миг.
А буквы первые стиха - к подсказке проводник.
Ответ:
Конфета.
Задание 4. Путаница
Подготовка: (см. папку «Путаница»)
- Распечатать карточку с загадкой
Ведущий:
Новая открытая дверь – и новый код, который требуется вычислить.
На сей раз вам потребуется просто разгадать загадку. Думаете, что это так просто? Как бы не так! Буквы в каждом слове перепутаны местами, поэтому сначала придется восстановить сам текст загадки, а потом, проникнув в ее суть, назвать правильный пароль для открытия двери.
Задача:
- Восстановить текст загадки.
- Дать отгадку на нее.
Текст загадки:
я в счнкаеитак, ежорк,
секвноу и жнееон.
нодаесл ан еокмло,
ащеч ежонсблоене.
в ралкохмизо иавожюрп,
а ан цоенлс усзар ают.
Текст загадки (собранный):
Я в стаканчиках, рожке,
Вкусное и нежное.
Сделано на молоке,
Чаще белоснежное.
В морозилках проживаю,
А на солнце сразу таю.
Ответ:
Мороженое.
