Что делает лидера лидером? Этот сценарий помогает детям не просто узнать, что такое лидерство, но увидеть его в себе — через героев мультфильмов, интерактивные задания и творческое самовыражение.
🎯 Цель мастерской — показать детям, что лидер — это не только командир, но и пример. Это тот, кто вдохновляет, помогает, созидает.
📌 В сценарии:
- Проработанный диалог с детьми от учителя (вожатого/ведущего)
- Визуальные материалы: слайды
- Интерактивные задания (игра «хлопни/подними», обсуждение примеров, создание «маяка-лидера»)
- Финальный творческий блок: дети создают собственный маячок лидерства и делятся своими сильными сторонами
✨ Пусть каждый ребёнок задумается: в чём его свет, и куда он может вести других.
классный час
мастерская орлят (лидер)
лИДЕР: СВЕТИ И ИДИ!
Форма: классный час
Место проведения: класс
Классы: 1-4
Действующие лица: учитель
Реквизит:
1. Трафареты
2. Цветные карандаши/фломастеры/мелки
3. Электрические свечки
Сценарный ход
У: Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран (1 слайд), здесь вы видите известных вам героев мультфильмов. Как вы думаете, что объединяет между собой тех, кто выделен кружочком?
(Ответы детей)
У (вспомогательный вопрос): Часто бывает так, что любимые герои ведут за собой других, вдохновляют их на добрые дела. Как вы думаете, как можно назвать таких героев?
У: Правильно, это лидеры! Но лидеры – это не только отважные богатыри или находчивые капитаны дальнего плавания из мультфильмов. Лидеры – они и в реальной жизни рядом с нами. Возможно, даже кто-то из вас, ребята, уже проявляет лидерские качества! И сегодня мы вместе с вами постараемся разобраться, кто же такой лидер на самом деле, и, самое главное, какими качествами он должен обладать, чтобы вдохновлять и вести за собой. (2 слайд)
У: (3 слайд) Давайте обратимся к следующему изображению. Скажите, можно ли назвать мальчика в центре лидером? Объясните почему?
