Станционная игра по ЗОЖ и спорту, приуроченная к Неделе безопасности
«Здоровье – мой друг»
Проводящие: педагоги\активные учащиеся
Участники: 1-4 классы (8-10 команд)
Примерное место проведения: подготовленные классы
Реквизит\оборудование: призовой фонд
(остальной реквизит прописан к каждой станции отдельно)
«Расширяя спортивные горизонты»
Инструкция проведения станционной игры: В станционной игре участвуют 8-10 команд (разделенные специально или по классам). Команды выполняют необходимые задания, двигаясь по маршруту. Проводящие рассказывают участникам о том, что им предстоит выполнить различные задания\испытания. И если учащиеся справятся со всем, то смогут получить статус «Чемпиона». Каждая команда получает маршрутный лист. Всего в станционной игре 10 станций. За выполнение заданий команда получает наклейку/врезку кубка (на каждую станцию свой кубок). Каждая станция рассчитана на 5 минут. Команда, которая соберет быстрее остальных все кубки – побеждает. Заканчивается игра подведением итогов, награждением победителей и призеров.
Ход
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у вас появилась уникальная возможность стать чемпионами, проявив свою ловкость, смелость, знания и выносливость, в рамках Недели безопасности в школе. Спортивные навыки и навыки Здорового Образа жизни всегда пригодятся в чрезвычайных ситуациях. Но не все так просто! Ведь для того, чтобы собрать все кубки на своей полке, вам предстоит пройти все этапы на пути становления чемпионства. Всего будет 10 испытаний, за каждый вы сможете получить заветный кубок. Помните, что время ограничено и та команда, которая справится быстрее остальных, станет настоящим чемпионом. Желаю вам успешного прохождения всех испытаний! Мы начинаем!
1 станция «Полезная сортировка»
Ведущий: Рад(а) всех приветствовать, ребята! Как вам должно быть известно, овощи и фрукты крайне необходимы каждому человеку. Они обеспечивают заряд бодрости на целый день и улучшают работу всего организма.
Задание: Встаньте в одну колонку и друг за другом рассортируйте овощи и фрукты по группам.
Реквизит: распечатанные изображения фруктов и овощей; стол\стул (для расположения изображений); корзинки\ведра с надписями групп.
3 станция «Точь-в-точь»
Ведущий: Всем привет, дорогие друзья! Знаете ли вы, что на спортивных мероприятиях, особенно на аренах, режиссеры часто используют художественный фон? Его еще называют «живым экраном». Впервые в нашей стране фон был применен в 1946 году при проведении Всесоюзного парада физкультурников. На одной из трибун московского стадиона «Динамо» было размещено 7000 человек, которые держали в руках цветные планшеты в виде раскрывающихся книг. По команде режиссера открывалась страница нужного цвета и таким образом создавался цветовой фон представления. Новинка имела большой успех и получила дальнейшее развитие.
Задание: Я (ведущий) буду называть вам различные фигуры. Ваша задача – повторить и собрать всей командой названную фигуру как можно быстрее.
Реквизит: распечатанные названия фигур.
Рекомендация: показать командам распечатанные примеры «живого экрана».
6 станция «В поисках слова»
Ведущий: Всем огромный привет, ребята! Спорт занимает важное место в нашей жизни, и это не удивительно. Он дает нам здоровье, силу, выносливость и помогает развивать многие полезные качества. Благодаря спорту, многие люди получили возможность справиться с различными заболеваниями, воспитать в себе здоровый дух и стать более привлекательными.
Задание: Перед вами анаграммы, которые надо расшифровать. Все они связаны с физкультурой, спортом и здоровым образом жизни. Собранные слова нужно будет также объяснить.
азгадать слово, написанное на карточке. Как вы будете это делать? Все просто. Задавайте вопросы команде, на которые они будут отвечать только «да» или «нет».
Реквизит: распечатанные слова на карточках; скотч малярный.
