кейс-батл «мысли как спасатель»
ко дню спасателЯ рф
Форма: деловая игра
Место проведения: актовый зал/класс
Действующие лица:
- 2 ведущих (начальники спасательных служб)
- Эксперты (жюри) – рекомендуем учителей физической культуры, ОБЗР, медицинского работника; можно пригласить представителей МЧС
Реквизит:
- распечатанные карточки с заданиями для спасательных штабов;
- листы и ручки для ребят, чтобы они могли записывать свои мысли;
- распечатанные бланки для жюри.
Возраст участников: 7-11 класс
Дополнительная информация: в мероприятии может участвовать 4 спасательных штаба (по 6 человек). По вашему усмотрению можно увеличить количество участников. Спасательные штабы формируются самостоятельно.
Сценарный ход
Начальник 1: Добрый день, уважаемые коллеги! Добро пожаловать в оперативный штаб службы спасения. Я, (имя ведущего), и мой коллега (имя ведущего), начальники спасательных служб, рады приветствовать будущих защитников и спасителей.
Начальник 2: Хочу сразу предупредить: сегодня здесь не будет места шуткам и легкомыслию. Сегодня ваша первая настоящая проверка на прочность.
Начальник 1: В реальной работе спасателя каждая секунда на счету, а цена ошибки может быть невероятно высока. В ваши штабы будут поступать срочные сообщения о чрезвычайных ситуациях. Каждое такое сообщение – это чей-то крик о помощи.
Начальник 2: Ваша задача не просто быстро отреагировать. Вам нужно будет мыслить хладнокровно, четко, стратегически. Принять единственно верное решение в условиях нехватки времени и информации. От ваших действий, от вашей собранности и знаний будут зависеть жизни людей.
Начальник 1: Внимательно слушайте вводные. Анализируйте каждый факт. Согласовывайте действия в команде. Приступаем к работе!
Начальник 2: Наша задача – быть готовыми к любой трудности, даже когда данные фрагментированы. Прямо сейчас перед вами встанет вызов на оперативную реакцию и остроту ума. Вам будут представлены комплекты из четырех ключевых характеристик, представленных в виде картинок. Ваша миссия – мгновенно дешифровать эти визуальные коды и точно определить, о какой чрезвычайной ситуации идет речь.
Начальник 1: Давайте разберём пример (включаем слайд в презентации). Если вы видите:
Ваш ответ должен быть: «Пожар в школе». Если задание понятно, то каждый из вас сейчас получит свою картотеку опасностей! Время выполнения – 5 минут.
1 тур «Картотека опасностей»
(За 1 разгаданную верно чрезвычайную опасность – начисляется 1 балл)
1. 🚌 🌨️ ❄️ 🚧
Ответ: Автобус застрял из-за снегопада/бури
Ответ: Наводнение в дачном посёлке/ Наводнение в селе
Ответ: Человек провалился под лёд
Ответ: ДТП
Ответ: Передозировка/отравление лекарством
Начальник 1: Сдаём свои картотеки, и давайте проверим написанное.
Проверка
Начальник 2: У каждой профессии есть свой язык. Язык спасателей – это язык безопасности, термины и понятия, которые помогают им быстро и точно понимать друг друга и сложившуюся ситуацию. И сейчас мы проверим, насколько хорошо вы владеете этим очень важным языком.
Начальник 1: На экране будут появляться короткие определения из области безопасности, первой помощи и чрезвычайных ситуаций. Ваша задача – посовещаться с командой в течение 30 секунд и как можно быстрее и точнее назвать сам термин, которому соответствует это определение.
Начальник 2: Давайте не будем терять ни минуты и начнём!
2 тур «Терминология спасателя»
(За правильно названный термин – 1 балл)
- Комплекс срочных мероприятий, проводимых на месте происшествия до прибытия квалифицированной медицинской помощи. (Первая помощь)
- Полное или частичное нарушение целостности кости. (Перелом)
- Повреждение тканей организма, вызванное воздействием высокой температуры, химических веществ, электрического тока или радиации. (Ожог)
