История и традиции движения «Орлята России»
История движения «Орлята России» берет свое начало в традициях пионерских организаций, но адаптировано под современные реалии. Оно было создано для воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма, взаимопомощи и активной гражданской позиции в России.
Символика движения включает в себя значок с изображением орленка, который вручается каждому ученику после посвящения. Традиционно ребята принимают участие в коллективных делах, творческих конкурсах и общественных проектах, что укрепляет их командный дух.
Для чего нужно движение «Орлята России»
Цель программы «Орлята России» — помочь детям:
- развивать лидерские качества;
- учиться работать в команде;
- проявлять инициативу и ответственность;
- укреплять дружеские связи;
- воспитывать уважение к Родине и ее истории.
Участие в движении дает школьникам ощущение принадлежности к чему-то большему и учит их помогать другим.
Организация посвящения в «Орлята России»
Посвящение — это торжественное мероприятие, которое проходит в школе или на пришкольном дворе. Его организация включает несколько этапов:
- Подготовка – учителя и кураторы знакомят детей с правилами движения, разучивают девиз и песню.
- Испытания – ученики выполняют задания на сплоченность, смекалку и взаимовыручку.
- Торжественная клятва – школьники дают обещание быть честными, добрыми и помогать другим.
- Вручение значков – каждый ребенок получает символ принадлежности к движению.
- Праздничный концерт или игра – завершение церемонии в дружеской атмосфере.
Сценарий мероприятия тщательно продумывается, чтобы день посвящения запомнился детям как яркое и важное событие.
Движение «Орлята России» играет ключевую роль в воспитании детей, формируя у них ценности дружбы, труда и патриотизма. Это не просто формальное посвящение, а первый шаг в большую и интересную жизнь, полную открытий и свершений. Наши сценарии помогают сделать программу по-настоящему полезной и увлекательной для каждого ученика.
Примеры сценариев
«Мы-лидеры детства», станционная игра по трекам
Участники: ученики 1-4 классов
Общая концепция: передвигаясь по станциям, дети получают эмблемы разных треков. Все эмблемы они прикрепляют в маршрутный лист (что означает «пройдено»). После того, как дети соберут все эмблемы – возвращаются на исходную точку.
На исходной точке их ждет проводящий и проверяет процент прохождения.
Если все пройдено, то дети получают конверт, в котором лежат части крыла. Финальная задача детей – собрать крыло, раскрасить фломастерами/карандашами, склеить и прикрепить крыло на флипчарт/доску. На флипчарте/доске изображена ступень победителей. Всего – 3 места. Побеждают 3 команды, остальные – награждаются за участие. Затем все команды участвуют в церемонии посвящения.
Ход.
Ведущий: Вы к вызовам жизни
Должны быть готовы.
И Родине нашей вы станете опорой.
Вы в школе и спорте единой командой
Добьетесь успеха, вы знаете – так надо!
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня вам предстоит выполнить непростую задачу. Пройти все испытания Орлят России. А знаете ли вы, кто такие Орлята?
Дети отвечают.
Ведущий: Орлята – это содружество единомышленников и друзей, умеющих отдавать своё время другому и бескорыстно приходить на помощь и желающих добра и блага другому.
Предлагаю с вами не задерживаться и перейти к правилам нашего квеста. Ваша задача – пройти 7 треков Орлят России. На каждой станции нужно открыть в себе определенную черту, которая поможет стать вам настоящим орленком.
«Путь к высоте», церемония посвящения в «Орлята России»
Сценарный ход (музыка №1)
В1: Здравствуйте, уважаемые ребята, педагоги, гости и родители!
В2: Сегодня важный и особенный день!
В1: День, в который состоится торжественное посвящение в ряды Орлят России!
(музыка №2)
В2: Каждый из вас носитель надежд и мечтаний!
В1: Каждый из вас - заряд светлой энергии, которая способна изменить мир к луч-
шему!
В2: Каждый из вас - частичка большой команды!
В1: Каждый из вас - носитель культурного наследия!
В2: Каждый из вас - нашей великой страны!
В1: Внимание! Звучит Государственный Гимн Российской Федерации!
(Гимн)
(музыка №3)
B1: Всё в мире взаимосвязано. Дружба и семья невозможны без любви
В2: Море без волны
В1: Хлеба без муки
В2: Человек не может без мечты
В1: Без настроения не будет праздника
В2: А Орлёнка не будет без наставника
В1: Плечом к плечу с радостью, делясь накопленным опытом и неустанно помогая вам развиваться и совершенствоваться, идут ваши учителя, ваши наставники! Давайте все вместе подарим громкие аплодисменты тем, кто всегда рядом с вами!
(Здесь можно назвать имена учителей/ можно попросить их выйти в центр и подарить им детские открытки (которые Орлята сделают самостоятельно).
«Орлята России», станционная игра по трекам движения
Краткое описание сюжета:
Юные следопыты отправляются в путешествие по станциям для знакомства с треками удивительного проекта «Орлята России». Их ждут интересные задания, которые погрузят ребят в программу внеурочной деятельности.
Сценарный ход.
(Участники станционной игры сидят в зале уже разделенными по своим командам. Ребят можно разделить на команды при входе в актовый зал, путём вытягивания символов треков «Орлят России» / попросить классного руководителя заранее распределить учеников на команды. Желательно, чтобы в одной команде было 5-7 человек. Количество команд до 7)
(фоновая музыка №1)
По одному активисту начинают выходить на сцену и рассказывать «свою» историю. Рассказ сопровождается презентацией
1: Дарья Усачёва, 17 лет, Хабаровск.
Серебряная призерка чемпионата мира среди юниоров. Дарья встала на коньки уже в 3 года. В 2020 году завоевала бронзу на первенстве России среди юниоров и серебро на юниорском чемпионате мира в Таллине.
2: Артур Лукьянов, Татарстан.
Когда Артуру было 10 лет он сконструировал электронный шлем-поводырь и трость для слепых. А совсем недавно прошел церемонию посвящения и примкнул к нашим отрядам Орлят.
3: Антон Лыжин, город Советский.
Юнармеец, активный участник поискового отряда «Советский патриот». За несколько лет работы в отряде, им найдены и подняты останки более полусотни бойцов и командиров Красной Армии.
4: Александр Дитковский, 17 лет, Санкт-Петербург.
Придумал способ очистки океанов от мусора с помощью специального плавательного комплекса по утилизации и переработке. Возможно, однажды мы услышим, что большое мусорное пятно в океане очищено благодаря изобретению Саши.
5: Старкова Полина, 14 лет, Калининград.
Становилась волонтёром 517 раз, реализовала свой проект «Жалобная книга природы».
6: Сумароков Роман, 13 лет, Челябинск.
Стал победителем конкурсов «Экотренд» и «Подарки для ёлки». Рома любит творить своими руками разные поделки. Его усердие и старание помогло ему стать участником фестиваля «Движения Первых», который проходил в Москве.
7: Сорокина Дарья, 16 лет, Москва.
Финалист Всероссийского конкурса «Большая перемена». Даша «заражает» своей энергией и любознательностью. Сейчас у неё есть проекты, своя команда.
